老師有時會跟我說說他身為老師難為的地方,有些學生會為了一些小小的事情與老師鬧脾氣,這些學生可能都好幾十歲的人了,可能只是一時賭氣,一句話,一些建議對方一時無法接受,就賭氣不上課了。
老師會讓對方冷靜一陣子後,然後大方的聯絡鬧脾氣的學生,看看這學生想通沒有?
很多學生,接到老師電話的學生又很開心的回來學習了!
老師很會給人家臺階下,讓那些很想學習的學生有機會再回來學習。
我對老師說,我絕對沒辦法像老師這麼有肚量。遇到這種EQ不好的學生,我才不要跟這種人聯繫呢!
老師說:因為你還年輕嘛!(笑)
說真的,我覺得搞不好我到了老師這把年紀,大概也不可能有這麼好的修養,主動給一些愛鬧脾氣的傢伙臺階下。
社會把我磨練成只對自己負責的個性,我以為每個人都應該為自己的決定負責。這是現實!我沒有必要負擔別人的心智成長。
但!這就是我最尊敬老師的部分,老師做得到我做不到的事情,
可是反過來想一想,要不是老師在我很困難的那個時候,還是很有耐心的接納我,我現在可能會掛掉了吧!
老師真的是我的貴人,我的菩薩!而且是很多人的菩薩,很多人的貴人。
我根本沒辦法像老師一樣,有這樣的能力,去溫暖別人。
我想,要能擁有像老師那樣的人生智慧,我還有好多年要學習,甚至,我一輩子都無法做到吧...。(嘆)
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