慈祥

小時候不論是國文課本、音樂課，描寫著外婆、阿嬤、老人家對小朋友都很慈祥，外婆會給外孫糖果、糕餅，還會一句一句教著小孫子學習阿嬤會的言語和技藝...。

對小時候的我來說，我從來沒有這種老人很慈祥的感覺。

我的外婆，對我媽並不好，把我媽送給別人當養女，但卻因為她把我媽不小心送給一個必須出賣皮肉生活的女人當養女，當我媽逃回家時，她覺得我媽媽被別的媽媽帶壞了，不但沒好好對待逃回來的孩子，還把我媽趕出去，要不是我的阿姨很疼我媽這個妹妹，我媽根本無家可歸，被當皮球一樣踢來踢去。最後要不是嫁給我爸，才讓她飄零的日子，得到穩定。等到我媽生活穩定，會拿些錢回家孝順媽媽時，這個媽媽才接納她。

我小時候，回到外婆家時，外婆沒有理會過我們，因為她很重男輕女，兒子生的外孫才會疼，我的印象中，我不曾被外婆抱過。

養育我媽媽的那個外婆，雖然身分不怎麼好，窮到常常需要我年幼的媽去幫她賒米、借錢。到了我媽可以出去賺錢當女工時，還必須跟我媽拿錢，但這個外婆小時後對我們很好，會想好好對待我媽生的孩子，可惜她過世得太早，我對她的記憶，只有她偷偷把我和妹妹帶到外頭買糖果，和她很想跟我和年幼的妹妹一起睡覺，可是我們比較愛跟媽媽睡，會偷偷跑回媽媽身邊。

因為我媽小時候過得很辛苦，很可憐，很心酸。我能體會她沒有安全感的原因，可是，她又把使她不幸的遭遇也複製在我身上，讓我對於長輩是相當敬而遠之。

除此之外，我從小到大遇過的老師，雖然有一些老師對我很好，但卻都不是直接教導我的老師。而且還有很多老師是很惡劣的。因此從小我對老師、長輩80%都沒好感。

年近40歲，卻在遇到現在的太極老師後，有一種，被當成小朋友慈祥對待的感覺。

老師今天把她的小孫子很喜歡的貼紙，分給同學們，有些同學覺得自己不是小朋友，就偷偷塞回給老師了。

老師給了我兩張，而且是親自拿給我，還說，多給妳一張。

下課時，等公車的時候，還特別分給我暖呼呼的麵煎餅。雖然我很不好意思拿。

老師把我當成小朋友一樣疼愛，我也把老師當成我很重要的長輩對待。

當然，我不是小朋友了，多拿了一張貼紙，我也不知該做什麼用途。

但是，在別人眼中，可能毫不足道的一點點心意，但給予的人，用什麼樣的心情對待著她所想給予的人，對我而言，那個是珍貴的。

所以即便我用不上老師給的一些小東西，但，對我而言，那是我從來沒享有的對待，很純真，很真心的心意。

我上老師的課，絕對不希望比老師晚到教室，更不喜歡是在課堂中間姍姍來遲，因為我自己現在也是別人的老師，我希望能像老師那樣慈愛的在一個地方等候著她的小朋友們來上課，但我自己身為老師，卻不喜歡糟蹋他人心意的那種學生。

我教學生一定是很認真用心的讓學生瞭解我教授的知識，但也希望學生能對於向一個老師學習知識的態度是認真的。

我們老師比起我來更是認真對待每個學生。

每年太極班上有一次形式上的謝師宴邀請我時，我很微婉的拒絕了，但我會跟周三的太極隊同學在過年前一起感謝老師。

也許真的是一個團體，一種風氣吧。

我喜歡跟真的很誠心對待人的同學，感謝老師。

我們家老師是很不會去計較學生品德和個性的好老師，不管是甚麼樣難教的學生，什麼樣不珍惜她給予方便與機會的學生都很好。

但真的，有時看到到了上課時間，同學用一隻手的手指頭都能數出來的課堂，感覺真的很替老師不爽。老師很認真的帶操、然後帶著每一個人趕上進度，為什麼她要多花一分力氣，去特別再指導，明明有能力學習得很快，不好好學習的同學？

當我拿著暖呼呼的麵煎餅，我覺得自己真的很幸福，被老師撿了回來。

因為與老師彼此珍惜著這麼難得的師生關係，我才能有福氣著理解，國文課本裡那個很理所當然的事情。

或許就是因為太理所當然，所以，很多人都不知珍惜吧...。